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Latin American Studies Association (LASA)

International Congress

Acerca de LASA2017

LASA2017 / Diálogos de Saberes

XXXV Congreso Internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos

Presidente de LASA

Joanne Rappaport
Georgetown University

Coordinadores de Programa

Mauricio Archila
Universidad Nacional de Colombia

Juliet A. Hooker
University of Texas, Austin

Tema del Congreso

A cincuenta años de la fundación de LASA su membresía es muy diferente de la original: hemos pasado de un núcleo inicial de científicos sociales e historiadores norteamericanos a ser una organización académica diversa con notable aumento en afiliados provenientes de las humanidades y las artes; cuarenta por ciento de nuestros miembros viven en Latinoamérica y el Caribe; hay una creciente presencia de indígenas y afrodescendientes; compartimos nuestros paneles académicos con activistas, periodistas y directores de cine. Hoy el concepto de América Latina sobrepasa las fronteras geopolíticas tradicionales de la región por dos fenómenos: de una parte, una creciente presencia de Latin@s en Norteamérica y una floreciente diáspora latinoamericana en Europa; mientras, de otra parte, los académicos latinoamericanistas han comenzado a percibir su investigación en un amplio contexto global y desde perspectivas más interdisciplinarias. Finalmente, la teoría producida en el Sur global, y en América Latina en particular, está ganando creciente aceptación en círculos académicos y no académicos del Norte, trastocando la direccionalidad tradicional en el flujo de ideas y reconociendo la creciente presencia de productores de conocimiento provenientes de sectores que han sido excluidos de los diálogos académicos.

El Congreso LASA-2017 en Lima, Perú, se construirá sobre estas múltiples transformaciones de LASA y del campo de estudios latinoamericanos, resaltando el tema de “Diálogo de Saberes/Dialogues of Knowledge.” Con él buscamos destacar un amplio espectro de diálogos que se mueven más allá de las tradicionales separaciones disciplinarias y de los convencionales productores de conocimiento, y que están en el corazón de los estudios latinoamericanos hoy.

El “diálogo de saberes” se origina, en parte, en la revisión de las ciencias sociales a mediados del siglo XX, a las que se criticó por positivistas y por su supuesta objetividad y neutralidad, así como por sus orígenes metropolitanos en el Norte global. En su lugar, los académicos tercermundistas propusieron formas de producción de conocimiento, tales como la Investigación Acción Participativa, orientadas a colaborar de manera equitativa con sectores populares para apoyar sus luchas. Continúa siendo válido en América Latina el compromiso de producir investigaciones socialmente relevantes y cuyas metodologías impliquen compartir la autoría intelectual con no académicos. La investigación colaborativa y la incorporación de voces indígenas, afrodescendientes y de otros sectores populares estarán, por tanto, en el centro del Congreso de 2017.

Con el tema del diálogo de saberes también queremos promover un encuentro interdisciplinario que rompa las fronteras entre campos académicos. También queremos estimular diálogos inter e intradisciplinarios como una forma de oponernos a la idea de que ciertos tópicos son competencia exclusiva de ciertas disciplinas. Puesto que estos diálogos están también moldeados por la forma en que las relaciones globales de poder impactan la producción de conocimiento, estamos especialmente interesados en ver cómo los focos y las preocupaciones temáticas de distintos campos académicos, difieren entre Estados Unidos y América Latina. Queremos que LASA propicie diálogos interdisciplinarios que incluyan perspectivas producidas en Latinoamérica, que no siempre asuman los enfoques norteamericanos. Puesto que algunos escritores que trabajan en los márgenes de las disciplinas académicas, tales como el periodismo investigativo y las historietas, hacen contribuciones significativas a los estudios Latinoamericanos, esperamos que el diálogo interdisciplinar abra espacio para otros medios y géneros de conocimiento. Finalmente, para reflejar la forma como el flujo de gente e ideas ha moldeado a América Latina, estimularemos paneles que exploren experiencias/espacios/historias poco estudiadas pero que desestabilizan las nociones convencionales sobre América Latina.

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