Pour de nombreux chercheurs, en particulier les nouveaux, le processus d’édition reste l’un des plus grands mystères de la vie universitaire. De plus, compte tenu des nombreuses possibilités d’édition de vos travaux à l’extérieur et du nombre croissant de médias en ligne, cela semble devenir de plus en plus complexe. Ce symposium vise à aider à mettre en lumière le processus d’édition en rassemblant les décisionnaires clés pour discuter des tendances en la matière, y compris du rôle croissant des médias en ligne, et des stratégies qui ont le plus de chances de réussir. Ce symposium se divisera en deux parties. La première sera animée par des éditeurs de journaux de premier plan du secteur de la recherche sur l’Amérique latine et permettra de discuter des tendances en matière de publication de journaux et du processus de soumission et d’examen de manuscrits d’articles, et notamment du choix des journaux appropriés à qui soumettre les articles en fonction de leur type. La seconde sera animée par des éditeurs de certaines des principales maisons d’édition de monographies sur l’Amérique latine et permettra de discuter des tendances en matière de publication de livres et du processus de soumission et d’examen de manuscrits de livres, et notamment du choix des éditeurs appropriés à qui soumettre les livres en fonction de leur type.
Date : 23 mai 2012
Première partie -
Horaires :
de 14 h 00 à 16 h 30
Deuxième partie -
Horaires :
de 16 h 45 à 18 h 00
Lieu : San Francisco Marriott Marquis
Le symposium est ouvert sans frais aux membres inscrits du congrès. Des sièges seront à mis la disposition des participants selon leur ordre d’arrivée. Les participants peuvent assister à la première partie, à la deuxième ou aux deux.
Le projet AmericasBarometer (Baromètre des Amériques) mené par l’organisation Latin American Public Opinion Project (projet de sondage de l'opinion publique latino-américaine - LAPOP) est un sondage régional de grande ampleur dont l’objectif est d’utiliser les pratiques les meilleures et les plus modernes en vue de recueillir des données importantes et de grande qualité sur l’opinion publique. À cette fin, LAPOP utilise désormais 3 nouveautés pour recueillir des données : a) PDA (assistants numériques de poche) et téléphones intelligents, b) expérimentations, et c) une nouvelle conception d’échantillonnage qui permet d’allouer comparativement plus de cas par municipalité dans le but de soutenir les efforts de modélisation hiérarchique incluant des observations au niveau infranational. Le double objectif de l’atelier est de : 1) fournir des informations pertinentes à l’élaboration et à l’analyse des données AmericasBarometer, et 2) discuter en toute rigueur de ces approches et des toutes dernières pratiques afin de tirer profit au maximum de ces projets de sondage à grande échelle. Nous souhaitons inclure des participants qui utiliseront peut-être les données AmericasBarometer pour appuyer leurs recherches futures ainsi que des participants aux connaissances aigües en termes de conception et d’analyse des sondages, d’expérimentations, d’opinion publique, de psychologie ou tout autre domaine connexe, qui pourront tous apporter leur avis et ainsi promouvoir une discussion dynamique et productive en la matière. Les personnes n’ayant jamais utilisé les données AmericasBarometer sont particulièrement les bienvenues.
Date : mercredi 23 mai 2012
Heure : 14 h 00 – 16 h 30
Lieu : San Francisco Marriott Marquis
Limite des inscriptions : 20, et par demande uniquement
Processus de demande :
Soumettez un court CV (une ou deux pages) expliquant succinctement vos intérêts de recherche actuels, à l’adresse : lasacong@pitt.edu. Dans le champ Objet, inscrivez « LASA Workshop Application » (demande de participation à l’atelier LASA)."
Date limite d'inscription : 20 mars 2012
Avis : 15 avril 2012
L’histoire de l’Indépendance de l’Amérique Latine fait-elle partie de l’Atlantique révolutionnaire? Les révolutionnaires d’Amérique Latine avaient-ils les mêmes idées et objectifs que ceux défendus par les partisans de la libération au cours de l’Ère des révolutions? Si nous cherchons des indices dans les œuvres classiques et intemporelles telles que Age of the Democractic Revolution (1969) de Palmer ou The Age of Revolution (1962) de Hobsbawm, nous pourrions sûrement conclure par la négative. Même l'exposition Revolution! The Atlantic World Reborn (Révolution! Renaissance du monde atlantique) de la New-York Historical Society en 2011-2012 présentant une vue révisionniste de la révolution anti-esclavagiste ayant donné naissance à Haïti, projette les révolutions de l’Amérique Latine comme une suite logique de l’Ère des révolutions de l’Atlantique, plutôt qu'en faisant partie. Comment expliquer l’absence de l’Amérique Latine dans tant de récits et analyses sur les révolutions de l’Atlantique?
Cet atelier va tenter d’analyser en profondeur l’indépendance de l’Amérique Latine par une approche interdisciplinaire. Nous sommes particulièrement intéressés par l’étude de méthodologies innovantes, de travaux comparatifs dans le contexte Atlantique et des recherches étudiant les connexions entre l'anti-esclavagisme, la violence ethnique et les peurs inhérentes, ainsi que les luttes pour l’indépendance. De nouvelles approches sur les questions canoniques liées à l’indépendance de l’Amérique Latine feraient aussi un excellent sujet pour lancer la discussion, notamment : Quand ont commencé les pressions révolutionnaires en Amérique Latine? Existait-il une culture des Lumières? Les raisons de la lutte pour l'indépendance étaient-elles structurelles et propres à l'Amérique Latine ou étaient-elles plutôt dépendantes et résultantes des crises politiques de la métropole? Quel a été le rôle des acteurs subalternes dans les révolutions? Les révolutions étaient-elles « démocratiques »? L’objectif n’est pas uniquement d’exposer de nouveaux travaux sur la période révolutionnaire, mais plutôt de réfléchir si, et le cas échéant de quelle manière, un nouvel examen des luttes politiques en Amérique Latine pourrait contribuer à des réévaluations plus générales de l’Ère des révolutions et donc appuyer un nouveau programme de recherches « Atlanticist » (atlantistes).
Les étudiants en Histoire, Littérature, Théorie politique et autres matières pertinentes des Lettres et sciences humaines et sociales, sont encouragés à soumettre un extrait d'une page en vue de présenter leurs recherches lors d’une séance de 10 minutes au cours de l'atelier. La priorité sera donnée aux étudiants travaillant sur de nouveaux projets riches en argumentation bien développée et présentant de nouvelles perspectives. Le nombre maximal de participants est de 15.
Date : mercredi 23 mai 2012
Heure : 14 h 00 – 17 h 00
Lieu : San Francisco Marriott Marquis
Limite des inscriptions : 15, et par demande uniquement
Processus de demande :
Soumettez un court CV (une ou deux pages) expliquant succinctement vos intérêts de recherche actuels, à l’adresse : lasacong@pitt.edu. Dans le champ Objet, inscrivez « LASA Workshop Application » (demande de participation à l’atelier LASA)."
Date limite d'inscription : jeudi 1 mars 2012
Avis : 15 avril 2012
Cet atelier va tenter d’explorer et d’examiner les œuvres des artistes féminines d'Amérique Latine qui ont inauguré de nouveaux moyens d’expression, concepts et récits à une période marquée par les idées abstraites, les expérimentations, les utopies révolutionnaires et les tensions entre les périodes dictatoriales et post-dictatoriales. Les étudiants en Histoire de l’Art, Littérature, Communication et autres matières pertinentes en Lettres et sciences humaines, sont encouragés à soumettre un extrait d'une page en vue de présenter leurs recherches lors d’une séance de 10 minutes au cours de l'atelier. Le nombre maximal de participants est de 20.
Date : mercredi 23 mai 2012
Heure : 14 h 00 – 17 h 00
Lieu: à être annoncé
Le symposium est ouvert sans frais aux membres inscrits du congrès. Des sièges seront à mis la disposition des participants selon leur ordre d’arrivée.
* La participation aux ateliers académiques 1 et 2 est limitée et sur demande uniquement. Consultez les instructions qui suivent la description de l'atelier. Les droits d’entrée couvrent atelier et boissons. Veuillez ne postuler qu'à un atelier académique à la fois.
** Le symposium et l'atelier 3 sont ouverts à tous les membres, y compris ceux participants aux ateliers académiques. Entrée gratuite. Les places seront attribuées selon le principe du premier arrivé, premier servi.