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Latin American Studies Association (LASA)

International Congress

Sobre o LASA2019

LASA2019 / Nuestra América: Justice and Inclusion

XXXVII Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos

Presidente da LASA

Lynn Stephen
University of Oregon

Co-coordenadores do programa

Lorraine Leu
University of Texas, Austin

Carlos Aguirre
University of Oregon

Juan Carlos Moreno-Brid
Universidad Nacional Autónoma de México

Tema do Congresso

O ensaio “Nuestra América”, de José Martí, foi publicado em 1891 em Nova York e na Cidade do México em resposta à primeira Conferência Pan-americana, de 1890, que propôs o pan-americanismo como modo de conectar as Américas do Sul e do Norte. Nós invocamos e expandimos a mensagem de “Nuestra América” a fim de promover uma visão hemisférica da justiça e da inclusão em uma era em que a política global é com demasiada frequência construída em torno de muros e fronteiras vigiadas, e não no incentivo à justiça social e à democracia. O nosso congresso ocorrerá em Boston, Massachussetts, o local de elementos-chave na revolução que resultou na independência dos EUA e—dentre outros episódios notáveis na “era das revoluções,” incluindo a revolução haitiana que aboliu a escravatura—definiu a base para ideias contemporâneas de democracia e justiça.

“Nuestra América: Justiça e Inclusão” aponta para os desafios colocados por questões sociais, econômicas, raciais, étnicas, de gênero, sexualidade e de outras espécies; para a necessidade de promover soluções criativas para superá-los; para a importância da academia, do ativismo e da política neste sentido; para a relevância das alterações demográficas que tornam pessoas historicamente marginalizadas uma maioria no continente, e para o reconhecimento de suas amplas contribuições culturais, linguísticas, políticas, sociais e econômicas; para uma definição inclusiva de justiça que repouse sobre a verdade e incorpore respeito e dignidade para todos; e para uma compreensão ampla de direitos, tanto coletivos quanto individuais.

Interações e a cooperação hemisférica também orientam nossos esforços para conectar o congresso LASA 2019 às comunidades latino-americana e latina de Boston e do Nordeste, bem como à enriquecedora mistura de instituições e organizações acadêmicas, criativas, comunitárias e políticas que lá se encontram. No mesmo sentido, queremos que o nosso congresso de 2019 seja visto e funcione como uma ponte para a LASA 2020, no México, simbolizando assim a unidade e a interdependência entre as diferentes partes da nossa América. Do México, a LASA continuará a se encontrar for a dos EUA até que uma alteração significativa do clima ocorra para os imigrantes, assim como para visitantes e acadêmicos internacionais. Ao enviar propostas para sessões (painéis, mesas redondas e oficinas), os membros da LASA são calorosamente incentivados a garantir uma representação diversificada por meio da inclusão de minorias, mulheres, estudantes de pós-graduação, e a refletir a diversidade regional e disciplinar do corpo de membros da LASA. Os co-presidentes dos circuitos empregarão a diversidade e a inclusão como critérios importantes ao avaliar propostas para a sessão.


CIRCUITOS DO PROGRAMA E MEMBROS DO COMITÊ

Selecione o circuito mais adequado para a sua proposta a partir da lista seguinte, e insira-o no local designado no sistema de envio. Só se pode realizar o envio para um circuito. O nome dos membros do comitê do programa é fornecido meramente com fins informativos. Endereçar a sua correspondência APENAS à Secretaria da LASA.

AFR / Afro-Latin/Indigenous Peoples
Osmundo Pinho, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
María Teresa Sierra, CIESAS, Mexico City

AGR / Agrarian and Rural Life
Helga Baitenmann, University of London
Gerardo Otero, Simon Fraser University

ART / Art, Archaeology, and Architecture
Guillermina de Ferrari, University of Wisconsin-Madison
Fernando Lara, University of Texas at Austin

BIO / Biodiversity, Climate Change, and Natural Resources
María Ángeles Cadarso Vecina, Universidad de Castilla–La Mancha, Albacete
Pablo Ruiz Nápoles, Universidad Nacional Autónoma de México

CIT / Cities and Urban Studies
Paola Jirón, Universidad de Chile
Maria Estela Ramos, União Metropolitana de Educação e Cultura, Lauro de Freitas

CSS / Civil Society and Social Movements
Graciela Di Marco, Universidad Nacional de San Martín
Amalia Pallares, University of Illinois, Chicago

CUL / Culture, Power, and Political Subjectivities
Luis Duno-Gottberg, Rice University
Graciela Montaldo, Columbia University

ECO / Economics and Development
Robert Blecker, American University
Esteban Pérez, Universidad de Chile and CEPAL

EDU / Education, Citizenship, and Inclusion
Jorge Gorostiaga, Universidad Nacional de San Martín
Oresta López Pérez, El Colegio de San Luis
María T. de la Piedra, University of Texas, El Paso

FIL / Film, Performance, and Culture
David Garcia, University of North Carolina, Chapel Hill
Charlotte Gleghorn, University of Edinburgh

GEN / Gender and Feminisms
Aída Hernández Castillo, CIESAS, Mexico City
Veronica Schild, University of Western Ontario

HEA / Health Studies
Heide Castañeda, University of South Florida
Mark Padilla, Florida International University
Adam Warren, University of Washington, Seattle

HIS / History and Historiography
Kris Lane, Tulane University
Claudia Rosas, Pontificia Universidad Católica del Perú
Javier Villa-Flores, Emory University

HUM / Human Rights and Memory
Emilio Crenzel, Universidad de Buenos Aires
Lisa DiGiovanni, Keene State College

ILL / Indigenous Languages and Literatures
Gloria Chacón, University of California, San Diego
Luz María Lepe, Universidad Autónoma de Querétaro

INE / Inequalities: Their Multiple Faces
Ricardo Fuentes-Nieva, OXFAM México
Alicia Puyana, FLACSO México

INT / International Relations
Elsa Llenderrozas, Universidad de Buenos Aires
Andrés Malamud, Universidade de Lisboa

ILS / Interrogating Latin American Studies
Pedro García-Caro, University of Oregon
Junyoung Verónica Kim, University of Pittsburgh

JOU / Journalism, News, and Democracy
Laura Carlsen, The Americas Program, Mexico City
Froylán Enciso, CIDE, Mexico City

LAB / Labor Studies and Class Relations
Graciela Bensusán, Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco
Jürgen Weller, CEPAL, Santiago de Chile

LPR / Latin America and the Pacific Rim
Kevin Gallagher, Boston University
Carol Wise, University of Southern California

LAT / Latinx Studies
Lorgia García-Peña, Harvard University
Laura Gutiérrez, University of Texas, Austin
Ramón Rivera-Servera, Northwestern University

LAW / Law, Rights, and Citizenship
Rachel Sieder, CIESAS, Mexico City
Bruce Wilson, University of Central Florida

LTC / Literature and Culture: Interdisciplinary Approaches
Lena Burgos-Lafuente, Stony Brook University
Tori Holmes, Queen’s University Belfast

LTA / Literature of the Americas
Harris Feinsod, Northwestern University
Edgar Garcia, University of Chicago

MAS / Mass Media and Popular Culture
Dylon Robbins, New York University
James Scorer, University of Manchester

MIG / Migration, Displacements, Diasporas
Deborah Boehm, University of Nevada, Reno
Tanya Golash-Boza, University of California, Merced

OTS / Otros Saberes and Alternative Methods
Jennifer Goett, Michigan State University
Keisha-Khan Perry, Brown University

PIP / Political Institutions and Processes
Margarita Batlle, Natural Resource Governance Institute, London
Raul Sanchez Urribarri, La Trobe University, Melbourne

POL / Politics and Inequality
Elizabeth Kaknes, Marist College
Jana Morgan, University of Tennessee, Knoxville

REL / Religions and Spiritualities
Lauren F. Guerra, University of California, Los Angeles
Ana-Maurine Lara, University of Oregon

SLS / Sexualities and LGBTQ Studies
Pedro DiPietro, Syracuse University and FLACSO Argentina
Suyapa Portillo, Pitzer College

SBD / Social Analysis and Big Data
Raymundo Miguel Campos Vázquez, El Colegio de México
Aurora Ramírez, El Colegio de México

SAS / Sport and Society
Brenda Elsey, Hofstra University
Julia Haas, Freie Universität Berlin

VIO / Violence and Insecurities
Marcelo Saín, Universidad de Quilmes

YCS / Youth and Childhood Studies
María Claudia Duque-Páramo, Pontificia Universidad Javeriana
Lauren Heidbrink, California State University, Long Beach

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